Cabecera Construyendo Mentes

Cabecera Construyendo Mentes

martes, 13 de marzo de 2012


Construyendo Mentes. Homenaje a Juan Delval” (Constructing Minds. Essays in honor of Juan Delval) es una fiesta por partida doble.

Rendimos tributo a nuestro colega, profesor y amigo con un libro y una reunión en su honor. Con ellos homenajeamos su trayectoria profesional a la vez que pretendemos ofrecer a los asistentes una revisión de la Psicología del Desarrollo y la Educación a través de algunas de las más destacadas figuras nacionales e internacionales.


Breve nota biográfica del homenajeado

Juan Delval, (Cazalla de la Sierra, Sevilla, 1941). Obtuvo su licenciatura en Filosofía por la Facultad de Filosofía y Letras de Madrid en 1964. Un año más tarde Aranguren dirigió su tesis de licenciatura sobre la epistemología genética piagetiana. En ese mismo año, 1965, gracias a una beca del gobierno suizo, comenzó su estancia en Ginebra, con Jean Piaget. Allí comenzó sus estudios sobre la mentalidad infantil y el animismo que le llevarían a defender su tesis doctoral, dirigida por José Luis Pinillos, en 1973. Sus dos años en Ginebra acabarían siendo determinantes en su formación como investigador y le llevarían a orientar su insaciable curiosidad intelectual, principalmente, hacia la construcción del conocimiento, la psicología evolutiva y la educación.

Durante los últimos 44 años, ha sido profesor en la Universidad Complutense, la Autónoma de Madrid y la UNED. También ha sido investigador y profesor visitante en las Universidades de Ginebra, Sussex, California en Berkeley y Harvard. Asimismo, ha desarrollado intensas y continuas actividades docentes en América Latina (México, Brasil, Argentina, Colombia y Chile, principalmente).

Juan Delval ha dirigido dieciocho proyectos de investigación financiados en convocatorias públicas y dieciocho tesis doctorales, y es autor de una ingente cantidad de libros y artículos en revistas científicas y de divulgación.


El libro
García Madruga, J. A., Kohen, R., Del Barrio, C., Enesco, I. y Linaza, J. L. (Eds.) (2012).Construyendo Mentes. Homenaje a Juan Delval (Constructing Minds. Essays in honor of Juan Delval). Madrid: UNED.

La lista de autores del libro la forman discípulos, colegas y colaboradores del profesor Delval, provenientes de América, del Norte y del Sur, de Europa, y de diversas zonas de España.

Las contribuciones, teóricas o empíricas, comparten una perspectiva constructivista del desarrollo psicológico y abordan contenidos diferentes, que han sido organizados en tres partes: Desarrollo cognitivo y lingüístico, Desarrollo del conocimiento: sociedad, moral y cultura, Desarrollo y educación.

El lector podrá encontrar en este volumen breves presentaciones y revisiones en campos específicos tan relevantes como el pensamiento de los primates y su relación con el desarrollo cognitivo humano, la emergencia de la morfología y las estructuras verbales de hablantes españoles, la génesis y desarrollo de los conocimientos sobre la sociedad, la complejidad de las decisiones morales, la vigencia de las concepciones constructivistas en la educación, el cambio conceptual en historia o el desarrollo de las concepciones infantiles sobre el origen de las especies.


El encuentro

Salón de Actos de la Facultad de Psicología de la UNED.
16 y 17 de marzo de 2012.

Las contribuciones que se recogen en el libro serán presentadas por sus autores en dos jornadas sucesivas. Prestando especial atención a la relevancia de las aportaciones del profesor Delval, en ellas esperamos poder discutir, como la ocasión merece, algunos de los problemas actuales de la psicología del desarrollo y de la educación.

Programa del evento

Descarga (PDF; 248 KB)

Comité organizador

Juan A. García Madruga
Raquel Kohen
Cristina del Barrio
Ileana Enesco
Josetxu Linanza  



Con el apoyo de

Pilar Pozo
Gonzalo Duque
 
Financiación

Plan Nacional de I+D+i (PSI2011-13020-E)
UNED
Facultades de Psicología de la UNED, UAM y UCM.
Departamentos de Psicología Evolutiva y de la Educación, UNED y UAM.
Sección departamental de Psicología Evolutiva y de la Educación, UCM.